学术研究写作中的四个结构性错误

　　研究者常低估良好研究写作的重要性。

　　相较于在实验和数据分析上花的数月甚至数年相比，准备发表用的论文文章显得无足轻重，但如果不将自己的研究发现有效传达给相关研究学界的话，您在实验室里的苦功都将付诸流水。

　　本篇文章将说明如何避免研究写作中的四大失误，进而让所有人能够理解您的研究价值。

　　1. 没有回答研究问题

　　一篇良好的研究论文要提出并解答特定的研究问题。

　　以研究问题提出研究的重点，有助组织论文架构，让读者更易理解，然而研究者时常未能善用工具，不是没提问特定问题，就是忘了回答问题。有时候，研究者甚至回答的内容与所提问的是不同的问题，答非所问，反倒容易造成读者的困惑。

　　为了帮助您以研究问题为基础来建构论文，可尝试以下诀窍：

　　在前言的开头段落介绍您的研究问题，并告诉读者关于该问题的须知讯息。

　　使用适合的方法回答问题。

　　确保您的结果可回答问题。

　　总结您的发现及研究结果可以回答研究问题，并当作讨论一节的开头。

　　协请第三者阅读您的论文，确认他们是否可以明白您的研究问题为何，以及是否知道问题的答案。如果答案是否定的，要确认上述的点项。

　　2. 错置讯息于不适合的章节

　　原创的研究报告通常会架构成前言、研究方法、结果、讨论等章节。

　　这样的结构让读者能迅速简单地找到感兴趣的资讯。不过，研究者常会将资讯放到错误的章节中，让读者绕很多圈才找到重点。

　　下面提供需注意的常见错误：

　　前言中不相关的资讯：

　　前言告诉读者关于研究问题的须知讯息，举例，如果您研究的是转录因子在肿瘤细胞死亡中的角色，要告诉读者该因子对细胞存活和凋亡的影响，而不是该因子如何调节免疫细胞功能。

　　于研究方法一节中描述结果：

　　这个章节是用来让读者知道若要重复该实验所需要的资讯，因此描述免疫染色的程序，但不用告诉读者细胞的哪里观察到正染色（此讯息属于结果一节）。

　　于结果一节诠释结果：

　　结果一节是用来描述研究发现的，所以记得将诠释和解释的内容留到讨论一节中。

　　于讨论一节中重复结果：

　　讨论一节是对发现的诠释和说明，并针对研究发现的背后所隐藏的意义加以讨论。别忘了要简短地提醒读者有关结果的内容，但是切勿重复细节的数据。

　　3. 分段不当

　　段落让写作结构和脉络分明，增加易读性，故有其重要性，但是许多研究者的论文中有段落使用不当的问题，有的太短，有的太长，有的甚至完全不分段。这些错误通常是缺乏对分段的理解所导致。

　　以下提供您于撰写论文时可以适当使用段落的方法：

　　各段落处理一个特定的主题。结束段落让读者知道该主题已告终，且预告文章准备要移往下一主题发展。段落长度并没有硬性规定，但是，一个段落应该要包含介绍、讨论、总结一个特定的主题。

　　开头第一句介绍该段落的主题（称为主题句），例句如下。

　　Raf激酶与肿瘤转移有关。

　　（肿瘤转移暗示存在Raf激酶。）

　　此句告诉读者本段将解释Raf激酶如何影响转移。

　　接下来的几句将拓展此主题，围绕着这个主题延伸，例如，您可能会谈论关于Raf激酶如何提升肿瘤细胞增生和迁移。一旦您的主题已充分发展，就可以为该段落下结论句作为结尾。

　　Raf激酶基因的突变通过增加肿瘤细胞的增殖和迁移来促进转移。

　　（Raf激酶基因的突变藉由增加肿瘤细胞增生和迁移来促进转移。）

　　用转折语（transition）连接段落，以增进文字的流畅度。

　　转折语告诉读者接下来会出现的内容，如：

　　这些发现表明，Raf 激酶是癌症治疗的有希望的靶点。

　　（这些发现指出Raf激酶是癌症治疗的潜力目标。）

　　本句可有效过渡到介绍以Raf激酶为目标的抗癌药物的段落。使用转折语来连接想法，但是注意不要过度使用，因为重复的词语不仅令读者阅读疲倦，更失去该有的效益。

　　4. 使用复杂语句

　　您的研究结果可能很复杂，但是您的写作内容应该要清晰易懂。

　　您可能会想使用艰深的字词或复杂句让文章看起来很有深度，但其实能使用简单句来表达复杂意思，才是化繁为简，容易被更多读者接受。

　　单字可以发挥作用时，避免使用较长、多字的词语，如用because，而不用due to the fact that。

　　使用简单的字而非模糊的字，比如avoid，而非eschew，勿用容易造成误解的字，如dissemble有伪装或隐藏的意思，与disassemble不同。

　　使用主动语态，主动语态比被动语态容易阅读，如exercise reduces stress，而非stress is reduced by exercise。

　　删减所有冗余的资讯，比如一些不必要的形容词，像是past history，或是副词completely eliminate，这些都是多余的。

　　不要将动词转成名词用，像是coffee consumption correlated positively with insomnia，比起there was a positive correlation between coffee consumption and insomnia更好，correlate是动词的用法。

　　以上就是斯普林格为大家介绍的“学术研究写作中的四个结构性错误”的全部内容，如果大家还对相关的内容感兴趣，请持续关注斯普林格资讯栏目，获取智慧园区相关资讯。